Bërja e aplikacioneve është një aktivitet argëtues si për fëmijët ashtu edhe për të rriturit që i mësojnë ata. Por ka rregulla për çdo moshë. Aplikacioni mund të bëhet sipas modelit, ose mund të bëhet një shprehje e potencialit krijues të të gjithë familjes. Detyra e aplikimit duhet të jetë e arritshme për fëmijën, të zgjojë interes dhe të plotësojë nevojën për zhvillim. Puna me aplikacion mund të jetë një zbukurim për çdo brendshme në shtëpi.
Është e nevojshme
- - mbulesë vaji;
- - një furçë për ngjitës;
- - pecetë
Udhëzimet
Hapi 1
Për fëmijët dy deri tre vjeç, ofrohuni të kryeni aplikacionet më të thjeshta me forma të gatshme. Për shembull, siguroni një formë të gatshme të pemës së Krishtlindjes (mundësisht të vizatuar në një copë letër), dhe fëmija mund të ngjitet në të qarqe shumëngjyrëshe, të cilat mund të quhen drita, elektrik dore, lodra. Përveç letrës me ngjyra, materiale të tjerë përdoren gjerësisht, duke e bërë aplikimin voluminoz, të ndritshëm, të pazakontë, i cili zhvillon imagjinatën dhe kreativitetin edhe të fëmijëve më të vegjël. Për shembull, copa leshi pambuku, që simbolizon borën, mund të ngjiten në pemë dhe në bazën e saj. Për ngjitje të pjesëve, për arsye sigurie, fëmijëve të tillë të vegjël u jepet një pastë e gatuar nga mielli i zakonshëm, sepse fëmijët shijojnë gjithçka.
Hapi 2
Për fëmijët tre deri në katër vjeç, detyra e ndërlikuar mund të komplikohet nga fakti që ata vetë duhet të presin detaje të thjeshta, për shembull, shirita bari ose një shteg. Nëse nuk funksionon shumë mirë, atëherë nga kjo aplikacioni do të marrë vetëm një pamje më të natyrshme: një rrugë dredha-dredha ose bar me madhësi të ndryshme. Fëmijët e kësaj moshe përdorin tashmë gërshërë, të cilët gjithashtu duhet të jenë të sigurt: me skaje të rrumbullakosura dhe me përmasa të vogla. Pasta tashmë mund të zëvendësohet me një shkop ngjitës ose zam PVA. Trajnimi i duarve për aftësinë e prerjes mund të vazhdojë jashtë klasës së aplikacioneve. Materialet për aplikim po bëhen më të larmishme: fara nga çdo frutë dhe manaferrat, rërë, makarona të vogla, copa pëlhure. Leshi i pambukut mund të vendoset në një formë të caktuar (të rrumbullakët, të zgjatur) dhe të ngjyroset. Për shembull, një top i rrumbullakët leshi pambuku i ngjyrosur në të verdhë mund të përdoret për të bërë një pulë. Sqepi pritet nga letra ose një farë luledielli është ngjitur.
Hapi 3
Fëmijët nga katër deri në pesë vjeç tashmë, përveç aplikimit të thjeshtë, mund të bëjnë modele që modelohen fillimisht nga një i rritur dhe më pas, pasi të kenë kryer 2-3 detyra, ata mund të përpiqen të bëjnë një model më vete. Modelet zhvillohen mirë tek fëmija të menduarit dhe orientimit hapësinor në një fletë letre. Një i rritur shpjegon me fjalë se si të paloset modeli. Në fillim, modeli thjesht shtrihet në një copë letër. Sapo të jenë në vend të gjithë elementët e përbërjes, mund ta ngjitni. Elementet e modelit tashmë mund të ofrohen për t'i prerë fëmijës: qarqe, sheshe, rombe, vija. Por modeli kërkon një vijë shumë të qartë të prerjes, dhe për trajnim, aplikacionet e komplotit mund të përdoren gjithashtu. Për shembull, kërpudhat. Këmbët dhe kapakët e tyre mund të jenë të mëdha ose të vogla, të drejta ose të lakuara. Dhe për të zotëruar kërkesat për modelet, mund të ngjitni gjethe pemësh në vend të letrës.
Hapi 4
Fëmijët nga pesë deri në gjashtë vjeç duan të bëjnë aplikime bazuar në komplotet e përrallave. Për ta bërë këtë, pasi keni lexuar përrallën, së pari është më mirë të vizatoni situatën e komplotit që interesoi fëmijën, dhe vetëm pastaj të vazhdoni me aplikimin. Para fillimit të aplikimit, ju gjithashtu mund të ofroni të formoni personazhet që do të bëhen me plastelinë, gjë që i jep fëmijës një kuptim se nga cilat pjesë do të duhet të bëhen Snow Maiden ose dhelpra. Shpesh, aplikimet për fëmijët bëhen një lloj krijimtarie e përzier: vizatimi, ngjitja dhe puna manuale.
